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13.08.2026 – Die heute publizierte LCH-Umfrage zeigt: Eine Mehrheit der Zürcher Lehrpersonen steht der inklusionsorientierten Schule positiv gegenüber. Gleichzeitig fehlen vielen Lehrpersonen die zeitlichen Ressourcen, um den steigenden Anforderungen im Schulalltag gerecht zu werden. Nur jede fünfte befragte Lehrperson im Kanton Zürich gibt an, eher oder eindeutig genügend Zeit für ihre Aufgaben zu haben. Für den Zürcher Lehrerinnen- und Lehrerverband ZLV ist deshalb klar: Entscheidend sind die Bedingungen, unter denen die inklusionsorientierte Schule umgesetzt wird.

07.07.2026 – Ein überparteiliches Komitee aus Politik, Schule und Wirtschaft lancierte heute die Abstimmungskampagne für ein Ja zum Lehrpersonal-Kompromiss. Dieser sorgt dafür, dass der tatsächliche Arbeitsaufwand im Berufsauftrag der Lehrpersonen besser abgebildet wird. Damit sichern der Kanton und seine Gemeinden die hohe Qualität der Volksschule – eine Investition in die Kinder und Jugendlichen und damit die Fachkräfte von morgen.

22.06.2026 – In unserer Beratungsstelle werden häufig ähnliche Fragen gestellt, weil viele Lehrpersonen vergleichbare Themen beschäftigen. Wir haben die häufigsten Fragen in einem FAQ gesammelt und stellen jeden Monat eine Frage daraus vor. Dieses Mal: Wieso du deine Arbeitszeit erfassen solltest. 

27.05.2026 – Der Zürcher Lehrerinnen- und Lehrerverband ZLV begrüsst aktuelle Vorstösse im Kantonsrat zum Kostenteiler zwischen Kanton und Gemeinden bei der Volksschule. Diese ermöglichen eine dringend notwendige Grundsatzdebatte dazu. Viele Gemeinden haben primär aus finanziellen Gründen das Referendum gegen den Lehrpersonal-Kompromiss ergriffen, der eine Verbesserung des Berufsauftrags vorsieht und eine starke Volksschule sichert. Aus diesem Grund sieht es der ZLV als wichtigen Schritt, dass die Debatte zur Schulfinanzierung nun unabhängig von der Volksabstimmung im Herbst geführt wird. 

18.05.2026 – In unserer Beratungsstelle werden häufig ähnliche Fragen gestellt, weil viele Lehrpersonen vergleichbare Themen beschäftigen. Wir haben die häufigsten Fragen in einem FAQ gesammelt und stellen jeden Monat eine Frage daraus vor. Dieses Mal: Ob du gegen eine schlechte MAB-Beurteilung etwas tun kannst.

11.05.2026 – Im Januar haben wir eine Befragung zum Thema Frühfranzösisch und Fremdsprachen im Zyklus 2 durchgeführt. Die Resultate stützen die bisherige Fahrtrichtung des Verbandes: Lehrpersonen sind tendenziell für die Verschiebung einer Fremdsprache vom Zyklus 2 in den Zyklus 3. Geht es darum, welche Sprache das sein soll, ist sich eine knappe Mehrheit einig: Mit Französisch solle man später starten.

13.04.2026 – In unserer Beratungsstelle werden häufig ähnliche Fragen gestellt, weil viele Lehrpersonen vergleichbare Themen beschäftigen. Wir haben die häufigsten Fragen in einem FAQ gesammelt und stellen jeden Monat eine Frage daraus vor. Dieses Mal: Was man tun kann, wenn die Zusammenarbeit mit der Schulleitung harzt.

13.04.2026 – Am 8. April 2026 fand der ZLV-Tag in Zürich statt – ein vollgepackter Tag mit Begegnungen, Diskussionen und einem Programm, das von mittags bis abends einiges bot.

07.04.2026 – 175 Jahre Lehrmittelverlag Zürich: Verlagsleiter Dirk Vaihinger spricht im Kurzinterview über prägende Lehrmittel, überraschendes Feedback von Lehrpersonen und darüber, wie Künstliche Intelligenz das Lehren und Lernen verändert. 

23.03.2026 – In unserer Beratungsstelle werden häufig ähnliche Fragen gestellt, weil viele Lehrpersonen vergleichbare Themen beschäftigen. Wir haben die häufigsten Fragen in einem FAQ gesammelt und stellen jeden Monat eine Frage daraus vor. Dieses Mal: Worin der Unterschied zwischen einem Vikariat und Spetten besteht.