Tagesschulen und Schulen mit ausgebauten Tagesstrukturen bieten Kindern und Jugendlichen vielfältige Lerngelegenheiten. Damit können zukunftsfähige Modelle ganzheitlicher Bildung umgesetzt werden. Insbesondere dann, wenn Schulen Konzepte umsetzen, die sich über den ganzen Tag erstrecken und verschiedene formelle und informelle Lerngelegenheiten miteinander verbinden, tragen sie nachweislich zu einer erhöhten Chancengerechtigkeit bei.
Die Tagung bietet vielfältige Anregungen, erprobte Praxisbeispiele und neueste Forschungsergebnisse zur Ganztagsgestaltung.